Представљамо вам неформалну групу…
Да ли сте икада приметили колико лако пролазимо поред гомиле опалог лишћа и био-отпада, не схватајући да у рукама заправо држимо злато за нашу животну средину?
Док већина нас школско двориште посматра само као пролаз до учионице, група од четири наставнице Осме београдске гимназије, поставиле су једноставно, али моћно питање: Зашто учионица мора да има четири зида, и зашто био-отпад не би постао нови живот?
Тако је рођена иницијатива „Еко-кутак“ неформалне групе „Екопрофесорке“ – мисија да се бетон претвори у зелену оазу, а школско звоно замени цвркутом птица.
ОД ЗАБОРАВЉЕНОГ БЕТОНА ДО КРЕАТИВНОГ ХАОСА Како је текао пут од идеје до прве засађене биљке?
Проблем са којим су се сусреле професорке хемије, биологије, француског и руског језика био је јасан: теоријско знање из биологије и хемије често остаје закључано у уџбеницима, док двориште и оближњи парк преплављује отпад.
Уместо скупих, увозних решења, „Екопрофесорке“ су у акцију укључиле читаву школску заједницу:
- Реупотреба уместо куповине: Уместо скупих саксија, искоришћене су пластичне гајбице, а од донираних дрвених палета створен је комплетак мобилијар – клупице, сточићи и компостер.
- Инспирисани домар и маштовити ђаци: Школски домар је на сопствену иницијативу израдио дрвену канту и наслоне за клупе, док су ученици осликали и декорисали палете, дајући им јединствен уметнички печат.
- Жива ограда у знаку броја 8: Засађена је жива ограда у облику два полукруга који симболизују број Осме гимназије, уз чак 14 жардињера препуних зачинског и лековитог биља попут лаванде, рузмарина, босиљка и нане.
Знање које остаје – Електронска брошура и приручник за наставнике
Као трајни печат ове иницијативе, ђаци и професорке објавили су две електронске публикације доступне на сајту школе:
- Електронску брошуру о компостирању и гајењу зачинског биља, чије су текстове и фотографије припремили сами ученици. Ова практична водич-брошура намењена је свима који желе да науче како да од кухињског и баштенског отпада направе хранљиви хумус или посаде сопствену ароматичну башту.
- Електронски приручник за наставнике „Природа у настави”, који садржи предлоге и припреме за извођење часова биологије, хемије, страних језика, па и методологије научног истраживања у самом Еко-кутку. Приручник служи као инспирација просветним радницима како да учионицу замесе природом и омогуће ђацима учење кроз практичан рад.
ЕФЕКТИ КОЈИ МЕЊАЈУ ВИШЕ ОД ЈЕДНОГ ДВОРИШТА Шта је „Еко-кутак“ заиста донео гимназији и Вождовцу?
Ефекти ове акције прерасли су оквир обичног уређења простора:
- Учионица на отвореном: У Еко-кутку се данас не седи само на одмору – ту се држе часови биологије, хемије, страних језика, па чак и методологије научног истраживања.
- Од отпада до хранљивог хумуса: Постављен је компостер који школски био-отпад претвара у органско ђубриво, пратећи природни циклус кружења материје.
- Дом за урбани биодиверзитет: Израђено је и постављено 6 кућица за птице и 5 „хотела“ за корисне инсекте.
- Мрежа знања и дигитални ресурси: Ђаци и професорке креирали су електронску брошуру о компостирању и лековитом биљу, као и водич за наставнике за извођење наставе у природи.
ЗАШТО ЈЕ ОВО ВАЖНО ЗА СВЕ НАС? Највећи ефекат није мобилијар од палета – већ мењање свести.
Гимназијалци су научили како да од нечега што је било отпад створе ресурс. Научили су како се прави медијски садржај, како се спроводи истраживање и како се чува сопствено окружење. Еко-кутак је постао место сусрета генерација, доказујући да мала иницијатива од само неколико људи може да покрене лавину позитивних промена у читавом граду.
Следећи пут када прођете поред опалог лишћа, запитајте се: Да ли у томе видите смеће или прилику за нову башту?
Дођите до Осме беогадске гимназије, уверите се како миришу лаванда и рузмарин усред градске вреве и пронађите инспирацију за свој еко-корак!
